Анекдоты

Летели как-то Шерлок Холмс и доктор Ватсон на воздушном шаре. Погода была туманной, и они потеряли всякие ориентиры. Вдруг порывом ветра шар приблизило к земле, и они увидели господина, идущего по своим делам.  

— Простите, сэр, — обратились они к господину с вопросом, — не могли бы вы нам сказать, где мы сейчас находимся, хотя бы приблизительно?

— Почему приблизительно? Я отвечу очень точно: вы находитесь в корзине воздушного шара, — ответил господин.

Не успели воздухоплаватели задать еще один вопрос, как воздушный шар снова взмыл вверх.

— Эти математики… — начал было Шерлок Холмс...

— Сэр, но как вы определили, что этот господин математик? — перебил его изумленный доктор Ватсон.

— Очень просто, дружище. Только математики имеют привычку отвечать абсолютно точно и абсолютно бесполезно, — проворчал знаменитый сыщик.

Что за ученики нынче пошли? — жалуется молодая учительница коллеге. — Раз им объяснила, второй, третий, ... уже сама все поняла, а они никак не понимают!

(Старый учительский анекдот)

В сумасшедший дом привезли нового пациента, который страшно пугал других больных криками «всех продифференцирую!», «всех проинтегрирую!» Больные в ужасе разбегались. Только один больной сидел спокойно на своей кроватке и читал газету.

— А ты почему не прячешься от меня? — спросил новый пациент.

— А я не боюсь, я функция ех.

(Старый анекдот)

— Папа, а почему надкушенное яблоко через некоторое время желтеет?

— Понимаешь, сынок, в яблоке содержится железо, которое вступает в реакцию с кислородом воздуха, получаются соединения железа, придающие яблоку желтоватый оттенок.

— Папа, а с кем это ты разговариваешь?

Учитель русского языка в грузинской школе: «Дэти, слова «сол» и «фасол» пишутся с мягким знаком, а слова «вилька» и «тарелька» — без мягкого знака. Понять это нэвозможно, это можно толко запомнить».

Ученик выглядывает из класса и, заметив учителя в коридоре, кричит: «Ребята, шухер!»

Учитель входит в класс и уточняет: «Вообще-то моя фамилия Шевкин».

(8 А класс, 2003 г.)  

Учитель:

— Вова, выйди вон!

— Почему?

— По полу!

(Прислано CaLLIa)

— Слушай, был я в Киеве и искупался в море…

— Ты с ума сошел! Там же моря нет.

— А я не знал и искупался.

(Рассказал И.Ф. Шарыгин)

Летит американец на самолёте российской авиакомпании. Подходит к нему красивая стюардесса и спрашивает:

— Желаете отобедать?

— А какой выбор?

— Да или нет.

(Прислал FrAnKo)

—- Дорогой, ты математику любишь больше, чем меня!

— Конечно нет, как ты могла такое подумать? 

— Докажи!

— Пусть А — множество любимых объектов...

 (Прислал Шутник)

Забавные ответы учащихся

О насекомых

– Органы выделения у насекомых - мозг и сердце.

– Пчелы нектар превращают в воск

– Чтобы уничтожить тлю, надо напустить божьих коровок.

– Трутни откладывают неоплодотворенные яйца.

– Вши имеют хозяев с шерстью.

– Вши переносят цепной тиф.

В Австралии ..., а в Африке ... !

– От жары в Австралии мало народа.

– В Австралии все выгорает и нечем кормить домашних жителей.

– В Австралии ехидина вскармливает своих детенышей молоком.

– В Африке гориллы ходят группами по 2-3-6 человек.

Об остальном

– У котиков размножение паровое.

(Прислала А.А. Соколова)

Выдержки из записей в школьных дневниках:

«Свистнул три раза в присутствии комиссии гороно».

«Вынимал и доставал деньги на глазах учителя».

«Не хочет любить Пушкина».

«Не по-человечески сидел на стуле».

«Пугал малышей жевательной резинкой».

«В столовой стучал зубами».

«Злостно ухмылялся».

«Не ел, не пил, не разговаривал».

«Тов. родители! Ваш сын даже на уроке болеет за «Спартак». Положите этому немедленный конец!»

(Инженер-физик, №13-14, июнь 2003 г.)

ИЗ ВЫСКАЗЫВАНИЙ УЧИТЕЛЕЙ

«Положите тряпку – я Вас всё равно не боюсь!»

«Идите к доске, может ещё чего учудите.»

По литературе:

«Среди самых активных я хочу отметить шесть человек - они работали за двоих!»

По физике:

«Стоит вам хвост отбросить – и энергия уже не сохраняется».

«У вас одна часть замерзает, а другая испаряется».

«У вас один конец на амперметре, а другой – на сопротивлении...»

«Ваше замечание в корне правильно, хотя по сути неверно».

«Я продолжаю равенство, двигаясь вверх по доске».

По географии:

«У них сырья весьма почти нет, а у нас весьма почти много».

«Этот город находится более-менее на севере».

По математике:

«Прибавить и отнять – это самое простое, но я сделаю проще».

«Чем это число меньше, тем оно, следовательно, больше».

«Дан равнобедренный треугольник с углом альфа между бёдрами».

«Не мешайте мне, я сейчас всё время буду ошибаться».

«Что это у тебя за хвост в мёртвой зоне?!»

«Свободный член – это... Ну, в общем, он свободный. Он летает».

«Решим квадратненькое уравненьице».

По химии:

«Под тяжестью своей массы частицы опускаются на дно».

«Сейчас молча расскажу лекцию».